Uczniów 8 kl. SP zapraszamy na kursy przygotowujące do egzaminu ósmoklasisty zgodnego z wymaganiami CKE. Pod opieką doświadczonych nauczycieli uczniowie dopracowują kluczowe kompetencje egzaminacyjne, systematyzują wiedzę i nadrabiają ewentualne zaległości. Pracujemy w grupach liczących stacjonarnie od 3 do 10 osób, on-line od 3 do 8 osób, co pozwala nauczycielom indywidualizować pracę, a uczniom aktywnie uczestniczyć w zajęciach, rozwijając przy tym najważniejsze sprawności, a także zadawać pytania.
Kluczem do sukcesu jest aktywna postawa na zajęciach, dlatego pozwalamy uczniom wybrać grupę o odpowiednim stopniu zaawansowania. Nie oceniamy, nie porównujemy, ale dajemy informację zwrotną. To umożliwia szybkie postępy i skuteczne opanowanie materiału egzaminacyjnego. Dzięki temu nasi kursanci są aktywni, swoje błędy traktują jako naturalny element uczenia się i angażują się w naukę. Świadomie wprowadzamy techniki skutecznego uczenia się, które usprawniają zdobywanie wiedzy.
Zajęcia trwają 90 minut.
Pracujemy z arkuszami egzaminacyjnymi, naszymi autorskimi materiałami oraz materiałami wideo i materiałami autentycznymi dostosowanymi do poziomu uczniów to nowa jakość w przyswajaniu i utrwalaniu egzaminacyjnego materiału.
W trakcie kursu:
– uzupełniamy brakującą wiedzę leksykalną i gramatyczną potrzebną do egzaminu
– przedstawiamy proste sposoby, triki, metody oparte na skojarzeniach, ułatwiających zapamiętywanie reguł gramatycznych i materiału leksykalnego
– koncentrujemy się na indywidualnych potrzebach uczniów, dzięki niewielkiej liczebności grup
– uczymy prawidłowego rozwiązywania ćwiczeń testowych
– pokazujemy, jak wykorzystać techniki skutecznego uczenia i aplikacje do samodzielnej nauki angielskiego.
– dbamy o uzyskanie przez uczniów większej samodzielności i sprawności językowej, tym samym osiągniecie wysokiego wyniku na egzaminie
Świat się zmienił, a te paski wciąż są najważniejsze. Nie wydaje mi się to być mądrym pomysłem. Świadectwo nie pokazuje progresu, ani włożonej pracy w naukę. W ogóle uważam, że pogoń za ocenami nie jest najlepszym pomysłem. Nie we wszystkim można być też najlepszym. Warto usiąść z dzieckiem już na początku roku szkolnego i przedyskutować, jaki jest cel naszego dziecka w tym roku. – mówi w programie Edyta Plich.
